Grado en ADE + Master in Data Science
Programa
- Grado + Master
Tipo de enseñanza
- Presencial
Idioma
- Español e inglés
Créditos
- 300 ETCS
Grado en ADE + Master in Data Science
Como elemento diferenciador CUNEF completa el Grado en ADE con el Máster en Data Science (título propio), en respuesta a la creciente demanda profesional de expertos en gestión empresarial con habilidades en métodos cuantitativos y programación.
Este programa complementa el Grado en ADE con el Máster en Data Science y está diseñado para formar profesionales con un profundo conocimiento del negocio financiero y empresarial, que además desarrollen habilidades analíticas en la gestión de grandes volúmenes de información en las distintas actividades de compañías nacionales e internacionales. Las necesidades de profesionales con conocimientos en ciencia de datos son crecientes en un entorno cada vez más competitivo, y CUNEF responde a esas necesidades complementando la formación en ADE con un máster que comparte los valores de excelencia del centro.
El programa, con una duración de cinco años, está diseñado para acompañar al alumno desde primer curso, creciendo con él al tiempo que va desarrollando sus conocimientos con las asignaturas de ADE. Las asignaturas del máster se van añadiendo progresivamente de forma que permitan al estudiante desarrollar un conocimiento de las herramientas que le permitirán mejorar las habilidades que adquiere en ADE.
Denominación del título: Grado en Administración y Dirección de Empresas
Centro Responsable: Colegio Universitario de Estudios Financieros
Curso académico en el que se implantó: 2018-2019
Número mínimo de ECTS por matrícula y período lectivo
Estudiantes a tiempo completo
Primer Curso
- Nº Mínimo de ECTS 60
- Nº Máximo de ECTS 60
Resto de Cursos
- Nº Mínimo de ECTS 60
- Nº Máximo de ECTS 90
Estudiantes a tiempo parcial
Primer Curso
- Nº Mínimo de ECTS 60
- Nº Máximo de ECTS 60
Resto de Cursos
- Nº Mínimo de ECTS 30
- Nº Máximo de ECTS 90
Señas de identidad
El Grado en ADE + Máster en Data Science cuenta con las siguientes señas de identidad:
- Intensidad del programa: se trata de un programa intensivo que requiere una dedicación a tiempo completo por parte de los alumnos.
- Dos títulos en cinco años (300 ECTS).
- Dos períodos de prácticas profesionales en el extranjero durante el 8º y 10º cuatrimestres.
- Todos los alumnos finalizan con un alto nivel de inglés, equivalente al C1 (deben acreditar este nivel mediante un examen interno o externo).
- Mentores desde el primer año que les acompañarán toda la vida en el centro, y cuya misión es proporcionarle los medios para que desarrollen con éxito su carrera en la institución y posteriormente su placement profesional.
- Incorpora elementos diferenciales, el Grado en ADE + Máster en Data Science cuenta con todos los ingredientes para que el camino hacia el éxito se encuentre despejado y fortalecido tras el paso del alumno por CUNEF.
Tres especialidades
El plan de estudios del Máster en Data Science incorpora como materias optativas las integradas en cada una de las tres especialidades que se imparten en inglés:
- Data Science in Finance and Insurance: las ventajas que genera su aplicación en el mundo de las finanzas permitirá al data sciencist realizar mejor la segmentación del cliente, analizar mercados y tendencias, mejorar la capacidad predictiva a la hora de analizar y gestionar el riesgo (de crédito y operativo) y detectar el fraude y blanqueo de capitales.
- Data Science Digital Marketing: las ventajas que genera su aplicación en marketing permitirá al data sciencist conocer los gustos y necesidades de los consumidores a través de la gestión y el análisis de los datos que recibe la empresa a través de los diferentes medios de comunicación y promoción de sus productos. Efectuando búsquedas, comparativas y visualizaciones conseguirán a las organizaciones ventajas sobre sus competidores.
- Data Science Digital Human Resources: las ventajas que genera su aplicación en Recursos Humanos permitirá al data sciencist obtener información valiosa sobre las personas que requiere la empresa y llevar a cabo un proceso de selección más analítico y estratégico así como identificar problemas puntuales y elaborar estrategias para solventarlos además de detectar el nivel de satisfacción de los empleados de la empresa y si las oportunidades de desarrollo están siendo aprovechadas o no por sus integrantes.
Objetivos
El Máster en Data Science (MDS) es un título propio de CUNEF que acompaña de forma optativa pero inseparable al grado en ADE. Pretende responder a una creciente demanda del mercado profesional que requiere la preparación de expertos en los negocios con claras habilidades cuantitativas y de programación. Los egresados de CUNEF cumplen con los tres requisitos básicos de un científico de datos: conocimiento de negocio (proporcionado por el grado en ADE, del que no puede separarse), conocimiento de herramientas estadísticas y matemáticas, y habilidades de programación. Las dos últimas complementan la primera mediante la elaboración de un plan de estudios adaptado y perfectamente diseñado para acompañar a los alumnos durante su evolución en el grado de ADE.
Las clases serán eminentemente prácticas, con una metodología docente que evoluciona desde el caso hasta los fundamentos. El objetivo es que los alumnos desarrollen altas habilidades analíticas con un profundo conocimiento del negocio. Para ellos, ofrecemos tres posibilidades de especialización en el último curso: el área de marketing, el área de finanzas y seguros y el área de recursos humanos. Su versatilidad proviene de la capacidad de adaptación del título a las necesidades cambiantes del mercado.
Las principales ventajas pueden resumirse en su versatilidad, su adecuación al grado, su carga docente adaptada a las necesidades del alumno, su progresividad en técnicas y conocimientos, y su especialización en las tres áreas de mayor demanda laboral.
Plan de estudios
Primer cuatrimestre
Plan de estudios de Grado en el siguiente enlace.
| CÓDIGO | ASIGNATURA | IDIOMA | ECTS | TIPO |
|---|---|---|---|---|
| 012802301 | Análisis de Datos | Español | 4 | Optativa |
| 012802292 | Análisis y Planificación Financiera | Bilingüe | 6 | Obligatoria |
| 012802293 | Comportamiento del Consumidor | Bilingüe | 6 | Obligatoria |
| 012802296 | Consolidación de Estados Financieros* | Bilingüe | 4 | Optativa |
| 012802294 | Dirección Estratégica | Bilingüe | 6 | Obligatoria |
| 012802304 | Dirección Internacional de la Empresa* | Español | 4 | Optativa |
| 012802300 | Mercados Financieros Nacionales e Internacionales* | Español | 4 | Optativa |
| 012802320 | Prácticas Externas* | Español | 12 | Optativa |
| Máster | Machine Learning: Modelos no Supervisados | Bilingüe | 3 | Obligatoria |
| Total | 49 |
Segundo cuatrimestre
Plan de estudios de Grado en el siguiente enlace.
| CÓDIGO | ASIGNATURA | IDIOMA | ECTS | TIPO |
|---|---|---|---|---|
| 012802313 | Contratos Mercantiles | Español | 4 | Optativa |
| 012802306 | Contabilidad de Sociedades | Español | 4 | Optativa |
| 012802318 | Creación de Empresas | Bilingüe | 4 | Optativa |
| 012802310 | Economía y Gestión Bancaria | Bilingüe | 4 | Optativa |
| 012802309 | Gobierno, Responsabilidad Social y Sostenibilidad de la Empresa | Bilingüe | 4 | Optativa |
| 012802311 | Operaciones de Banca y Bolsa | Español | 4 | Optativa |
| 012802308 | Sistema Financiero Español | Español | 4 | Optativa |
| 012802321 | Trabajo Fin de Grado | Bilingüe | 6 | Obligatoria |
| Máster | Machine Learning: Modelos Supervisados | Bilingüe | 3 | Obligatoria |
| Total | 37 |
Primer cuatrimestre
| CÓDIGO | ASIGNATURA | IDIOMA | ECTS | TIPO |
|---|---|---|---|---|
| Máster | Análisis de Información no Estructurada | Bilingüe | 6 | Obligatoria |
| Máster | Análisis Predictivo | Bilingüe | 3 | Obligatoria |
| Máster | ETL / Extracción, Transformación y Carga | Bilingüe | 6 | Obligatoria |
| Máster | Modelos de Inteligencia Artificial | Bilingüe | 4 | Obligatoria |
| Máster | Asset Management Analytics | Bilingüe | 4 | Optativa |
| Máster | Data Science for Credit Risk Analytics | Bilingüe | 4 | Optativa |
| Máster | Data Management for Market Analysis | Bilingüe | 4 | Optativa |
| Máster | Trends and Influence Detection | Bilingüe | 4 | Optativa |
| Total | 27 |
Segundo cuatrimestre
| CÓDIGO | ASIGNATURA | IDIOMA | ECTS | TIPO |
|---|---|---|---|---|
| Máster | Prácticas Empresariales | Bilingüe | 6 | |
| Máster | Trabajo de fin de Máster | Bilingüe | 6 | |
| Total | 12 |
Docentes
El Máster en Data Science cuenta con un excelente claustro docente, siendo este una característica general de CUNEF y uno de nuestros principales activos. Profesores expertos en el mundo del Data Science y las Finanzas que compatibilizan su vocación docente, investigadora y pedagógica con el ejercicio profesional y directivo en sus respectivos campos de actuación.
| Departamentos | Nº Profesores | Doctores | Acreditados |
| Derecho | 12 | 9 | 3 |
| Dirección de Empresas | 20 | 12 | 5 |
| Economía | 18 | 17 | 8 |
| Finanzas y Contabilidad | 26 | 19 | 6 |
| Métodos Cuantitativos | 15 | 13 | 11 |
| TOTAL | 91 | 70 | 33 |
Prácticas
Las prácticas académicas externas son una actividad de naturaleza formativa realizada por los alumnos y supervisada por CUNEF cuyo objetivo es complementar los conocimientos adquiridos en clase, favoreciendo la adquisición de competencias que preparen a los alumnos para el ejercicio de actividades profesionales, faciliten su empleabilidad y fomenten su capacidad de emprendimiento. Pueden realizarse en la propia universidad o en entidades colaboradoras, tales como, empresas, instituciones y entidades públicas y privadas en el ámbito nacional e internacional. CUNEF cuenta con más de 750 acuerdos con distintas compañías.
Las prácticas empresariales constituyen un complemento básico a la formación y un primer paso en la incorporación al mercado laboral. Son compatibles con los estudios y realizarlas te ayudará a:
- Completar tu formación con un enfoque práctico y aplicado a la realidad profesional.
- Adquirir una experiencia práctica de las metodologías de trabajo empleadas en la empresa.
- Desarrollar diversas competencias técnicas y actitudinales.
- Obtener una experiencia práctica que facilitará tu posterior incorporación al mercado de trabajo.
- Fortalecer los valores de innovación, creatividad y emprendimiento, entre otros muchos.
Existen dos modalidades de prácticas académicas externas:
- Curriculares: son parte del Plan de Estudios. A esta modalidad pertenece la asignatura Prácticas Externas.
- Extracurriculares: son las que los estudiantes realizan con carácter voluntario durante su periodo de formación y no forman parte del correspondiente Plan de Estudios. No obstante, serán contempladas en el Suplemento Europeo al Título conforme determine la normativa vigente.
| Número de ECTS: | 12 ECTS |
| Carácter de la asignatura: | Optativa |
| Duración | 300 horas |
| Requisitos | Estar matriculado en cualquier enseñanza impartida por CUNEF. El alumno tiene que estar matriculado en CUNEF durante todo el período de realización de la práctica. Los alumnos que tengan alguna asignatura en cuarta convocatoria no podrán firmar Convenio hasta no tenerlas superadas. |
| ¿Cómo acceder a las ofertas de prácticas? | Los alumnos de CUNEF pueden acceder a las ofertas de prácticas a través de: CUNEF Career Center CUNEF International Career Center |
| ¿Cuando se pueden realizar las prácticas? | Una vez se hayan aprobado todas las asignaturas de 1º, 2º y 3er curso. Por tanto, a partir del verano de 3º. |
| Guía docente de las prácticas | |
| Normativa específica CUNEF | |
| Modelo de convenio de cooperación educativa | |
| Anexo del estudiante | |
| Impreso para la realización de la memoria final |
Normas y documentos
Normas académicas
- Transferencia y reconocimiento de créditos
- Reglamento de régimen interno
- Reglamento de régimen académico
- Final degree project regulations
Documentación oficial
Calidad
La Ley Orgánica de Universidades 6/2001, de 21 de diciembre, y su reforma, ley 4/2007, de 12 de abril, en su artículo 31 dedicado a la Garantía de la Calidad, recoge la necesidad de establecer criterios de garantía de calidad que faciliten la evaluación, certificación y acreditación, y considera la garantía de calidad como un fin esencial de la política universitaria. El RD 1393/2007 de 29 de octubre, modificado por RD 861/2010, de 2 de julio, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales, indica claramente que “los Sistemas de Garantía de la Calidad, que son parte de los nuevos planes de estudios, son, asimismo, el fundamento para que la nueva organización de las enseñanzas funcione eficientemente y para crear la confianza sobre la que descansa el proceso de acreditación de títulos”. Así pues, el establecimiento de un Sistema de Garantía de Calidad aparece por tanto, en la nueva ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales, como una condición para el proceso de verificación y acreditación de los títulos.
CUNEF ha definido la estructura de su Sistema Interno de Garantía de Calidad (SIGC) y los procedimientos que regirán su funcionamiento, siguiendo lo exigido por el RD 1393/2007 modificado por el RD 861/2010.
El SIGC permite a CUNEF conocer el desarrollo de sus títulos oficiales se favorece la transparencia, la incorporación de estrategias de mejora continua y el ordenamiento de la actuaciones de forma sistemática para que contribuyan de modo eficaz a la garantía de calidad de los títulos y al logro de la eficiencia en los procesos de evaluación de verificación, seguimiento y renovación de la acreditación de los títulos oficiales obligatorios.
El SIGC de CUNEF posee la siguiente estructura: Comisión de Calidad de Grado, Comisión de Calidad de Calidad de Máster y Comisión de Calidad de Doctorado, Unidad Técnica de Calidad, Comité de Coordinación Académica.
Las Comisiones de Calidad son las responsables de monitorizar la implantación de los grados, másteres y doctorados que se imparten en CUNEF. Estas Comisiones analizan y valoran el desarrollo de los títulos realizando propuestas de revisión y mejora que se remitirán al Comité de Coordinación Académica de CUNEF para su toma en consideración, cuando proceda.
Estas comisiones son las responsables de:
- Gestionar y coordinar el Sistema de Garantía Interna de Calidad y realizar el seguimiento del mismo.
- Realizar el seguimiento y evaluación de los objetivos de calidad, las prácticas externas y los programas de movilidad.
- Elaborar el reglamento que regulará el funcionamiento de las Comisiones de Calidad y proponerlo al Comité de Coordinación Académica de CUNEF para su aprobación.
- Recoger información y evidencias sobre el desarrollo y aplicación del programa formativo de la titulación (objetivos, desarrollo de la enseñanza y aprendizaje, metodología, etc.).
- Gestionar el Sistema de Información de la titulación (información, apoyo y orientación a los estudiantes, coordinación del profesorado, recursos de la titulación, programas de movilidad, prácticas externas, etc.).
- Supervisar el cumplimiento de la política de calidad del título de acuerdo con la política de calidad de CUNEF y con la política de calidad de la UCM.
- Promover acciones específicas para fomentar el uso de nuevas metodologías docentes y difundir y hacer visibles las buenas prácticas en materia de calidad.
- Elaborar las directrices que permitan el desarrollo de sistemas de información sobre los objetivos, los recursos disponibles, la gestión y los resultados de la titulación dirigidos a los profesores, los estudiantes y el PAS.
El Comité de Coordinación Académica, ver composición en tabla 1, es el responsable de la coordinación de las propuestas de mejora relacionas con los títulos y de la toma de decisiones en relación a las mismas. El Director de CUNEF es el responsable último de la validación de las decisiones que se tomen en el Comité de Coordinación Académica. Cada Comisión de Calidad está formada por:
- Los coordinadores/directores de los títulos oficiales que correspondan en cada caso (grado, máster y doctorado),
- Los representantes de profesores (mínimo uno por título) que impartan docencia en cada título,
- Los representantes de los estudiantes (mínimo uno por título) elegidos entre los estudiantes que se presenten como candidatos,
- Hasta un máximo de tres representantes del ámbito profesional de los títulos universitarios que imparte CUNEF (cuando existan egresados algunos de estos representantes se seleccionarán de entre este colectivo), y un representante del personal de administración y servicios.
Actualmente están funcionando la Comisión de Calidad de Grado, ver composición en tabla 2. Esta vela por el correcto desarrollo de los títulos oficiales de CUNEF y se le puede hacer llegar cualquier comentario relacionado con la calidad de los títulos a través del buzón de sugerencias.
Las Comisiones de Calidad se reúnen, como mínimo, 2 veces al año y se rigen por el Reglamento de Funcionamiento de la Comisión de Calidad aprobado el 24 de noviembre de 2014.
Comisión de Calidad de Grado
| Nombre y apellidos | Categoría |
| Mercedes Gracia Díez | Coordinadora del Grado en ADE, Responsable de Calidad y Presidente de la Comisión |
| José Javier Galán Ruiz | Coordinador del Grado en Derecho. |
| Guillermo Velasco Fabra | Representante PDI |
| Francisco Javier Sosa Álvarez | Representante PDI |
| Laureano González Vega | Representante PDI |
| Javier Sánchez Hernández | Representante PAS. Secretario de la Comisión. |
| Begoña Menéndez Rodríguez | Representante PAS |
| Pablo Romanillos Pardo de Santayana | Representante Estudiantes |
| Felipe Julián Vázquez Sánchez | Representante Estudiantes |
| Cecilia de la Rosa González | Representante de los Egresados |
Indicadores de Grado en ADE:
| Curso 10/11 | Curso 11/12 | Curso 12/13 | Curso 13/14 | Curso 14/15 | Curso 15/16 | Curso 16/17 | Curso 17/18 | Curso 18/19 | Curso 19/20 | Curso 20/21 | |
| Preinscritos | 608 | 604 | 561 | 848 | 879 | 981 | |||||
| Admitidos | 306 | 288 | 305 | 511 | 471 | 561 | |||||
| Tasa de demanda (preinscritos/plazas) | 337,78% | 335,56% | 311,67% | 530,00% | 549,38% | 891,82% | |||||
| ICM-1 – Plazas de nuevo ingreso ofertadas (autorizadas por la UCM) | 200 | 211 | 180 | 180 | 180 | 180 | 160 | 160 | 110 | ||
| ICM-2 – Matrícula de nuevo ingreso | 205 | 205 | 182 | 169 | 154 | 165 | 285 | 197 | 112 | ||
| ICM-3 – Porcentaje de cobertura | 102,50% | 97,16% | 101,11% | 93,89% | 85,56% | 91,67% | 178,13% | 123,13% | 101,82% | ||
| ICM-4 – Tasa Rendimiento del título | 90,64% | 89,67% | 85,93% | 87,10% | 89,84% | 90,84% | 86,33% | 94,59% | 93,45% | ||
| ICM-5 – Tasa Abandono del grado | 12,8% | 7,8% | 7,32% | 3,35% | 6,59% | No procede | 8,08% | 11,64 | 11,23% | 11,83% | 9,86% |
| ICM-6 – Tasa de participación en el Programa de Evaluación Docente | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% |
| ICM-7 – Tasa Eficiencia de los egresados | 100% | 100% | 100% | 94,81% | 95,05% | 91,93% | 93,02% | 91,76% | 93,61% | ||
| ICM-8 – Tasa Graduación | 92,15% | 90,37% | No procede | No procede | No procede | 96,55% | 81,81% | 82,09% | 79,44% | 84,24% | 82,66% |
| IUCM-1 – Tasa de éxito | No procede | 90,03% | 91,16% | 86,78% | 94,88% | 93,90% | |||||
| IUCM-2 – Tasa de demanda del grado en primera opción | 85% | 107,22% | 186,25% | 136,25% | 114,55% | ||||||
| IUCM-3 – Tasa de demanda del grado en segunda y sucesivas opciones | 58,33% | 58,89% | 39,38% | 66,88% | 153,64% | ||||||
| IUCM-4 – Tasa de adecuación del grado | 84,71% | 88,41% | 51,58% | 96,45% | 90.68% | ||||||
| IUCM-8 – Tasa de evaluaciones positivas del profesorado | No procede | No procede | No procede | 96,75% | 95,09% | 95,05% | 93,02% | 91,93% | 92,39% | 73,45% | 87,18% |
| IUCM-13 – Satisfacción de alumnos con el título | 7,76 | 7,62 | 7,12 | 6,94 | 6,57 | 7,09 | 7,21 | 7,16 | 7,29 | ||
| IUCM-14 – Satisfacción del profesorado con el título | 9 | 9 | 7,9 | 8,51 | 8,57 | 8,22 | |||||
| IUCM-15 – Satisfacción del PAS del Centro | 5,03 | 7,9 | 6,82 | 6,76 | 7,33 | 7,5 | 8,55 | 8131 | |||
| IUCM-16 – Tasa de Evaluación del Título | 99,79% | 99,65% | 99,48% | 99,69% | 99,52% |
*ICM- Indicadores de la Comunidad de Madrid
*IUCM- Indicadores de la Universidad Complutense de Madrid
CUNEF es un centro de formación universitaria altamente especializado y focalizado en el mundo de la dirección de empresas, las finanzas y los mercados e instrumentos financieros y el derecho. Nuestros programas de Grado y Postgrado son referentes en sus respectivas áreas de actuación.
Para mantener esta prestigio, CUNEF apuesta por la mejora continua de la docencia, la investigación y los servicios que ofrece como parte de su compromiso con la calidad.
CUNEF, de acuerdo con su política de calidad, desea satisfacer las necesidades y expectativas razonables de sus estudiantes, profesores, personal de administración y servicios, órganos de gobierno y la sociedad en general. Para ello, el Centro define los siguientes objetivos de calidad:
- Buscar la excelencia en la formación que se ofrece a sus estudiantes, que aúne la vanguardia del conocimiento con una orientación eminentemente profesional.
- Ofrecer a sus estudiantes los mejores profesores para sus títulos especialistas en sus áreas de actividad, que aúnen el conocimiento y la vocación pedagógica con una dilatada experiencia profesional y directiva en sus respectivos campos de actuación.
- Consolidar su imagen como un Centro Universitario de reconocido prestigio.
- Reforzar su red profesional integrada por profesores, alumnos, graduados/egresados y empresas colaboradoras para generar beneficios en el desempeño profesional y ejecutivo de sus graduados/egresados.
- Conseguir que la tasa de inserción laboral de sus graduados/egresados sea cercana al 100%.
- Apostar por la internacionalización de sus estudiantes, profesores y programas.
- Asegurar que la política de calidad es entendida y aceptada por todo el personal de CUNEF y disponible públicamente.
- Asegurar que el Sistema Interno de Garantía de Calidad de CUNEF se mantiene efectivo y es revisado de forma periódica. Como responsable de esta Institución, me comprometo a desarrollar y hacer efectiva esta política de calidad para conseguir el mayor rendimiento posible de nuestros estudiantes.
Ana Isabel Fernández Álvarez
Directora de CUNEF
La Comisión de Calidad de Grado se reúne de forma periódica a lo largo del año académico, dos veces como mínimo. En estas reuniones se analiza la información relativa a la implantación de los estudios de grado y los datos que desprende del funcionamiento del sistema de garantía de calidad. Esta revisión y estudio de la información origina que se identifiquen áreas de mejoras que la Comisión de Calidad dirige a la Dirección de CUNEF para su aprobación y puesta en marcha junto con las tareas a realizar para su eliminación.
La Comisión de Calidad de Grado lleva un registro de las acciones de mejora así como de las fortalezas (PAMF) que es revisado y actualizado, como mínimo, cada cuatrimestre por la misma en función de las tareas que se vayan realizando y la valoración de su impacto.
Desde el año 2013 se han llevado a cabo numerosas acciones de mejora, de muy diversa índole, que han redundado en la mejora de la gestión, la satisfacción de los estudiantes y resto de agentes de interés, la información pública ofrecida sobre la oferta académica y sobre CUNEF, etc. Cabe destacar, a modo de ejemplo, el esfuerzo realizado para aumentar la coordinación docente, la incorporación de los suplementos a los títulos de grado, la revisión y mejora de la web y la información en ella publicada, etc.
Si deseas tener información más concreta y detallada sobre el funcionamiento de la Comisión de Calidad de Grado y las propuestas de mejora realizada puedes ponerte en contacto a través de la dirección de correo sgic@cunef.edu.
La inserción laboral de los egresados de CUNEF constituye una variable objeto de análisis por la Comisiones de Calidad, a través de ella se analiza el interés profesional del título además de comprobar si los egresados han adquirido las competencias que se definieron inicialmente en el título.
Con este análisis se podrán hacer propuestas de mejora del título o su extinción en caso de que las cifras sean, durante 5 años consecutivos, inferior al 20%. Para ello CUNEF, anualmente, realiza encuestas a los egresados donde se les pregunta directamente, tal y como está previsto en el SIGC, sobre si la formación recibida ha sido o no útil para el desarrollo de tu profesión, y la situación profesional anterior (en caso de tenerla) o posterior a la realización del título.
Con esta información CUNEF realiza un estudio sobre el adecuado o no plan de estudios que poseen las titulaciones y la empleabilidad o proyección profesional de sus egresados.